Docencia en Ambientes de Aprendizaje Mediados por TIC

La participación en el curso Docencia en ambientes de aprendizaje mediados por TIC El diseño de un ambiente mediado por TIC, exige referirse a entorno diseñado para la mediación tecnológica. en él depende de la moderación del docente cómo esta planificado el curso, es decir, su diseño curricular donde se disponen todos los elementos del curso y la interacción que promueve la dinámica del curso, apoyando y acompañando los estudiantes en el desarrollo de un curso. Para hablar de participación, es necesario pensar con antelación qué sentido tiene el aprendizaje en este escenario, debe pensarse el curso desde las acciones, las interacciones de la comunicación que se establecen entre los sujetos. Debido a que no hay una exigencia de asistencia que obliga reunirse los sujetos en un espacio con un tiempo determinado, la participación en estos entornos ha de ser permanente tanto del trabajo individual como del colaborativo, i

Comparto trayecto de actividades para la propuesta de intervención: https://drive.google.com/file/d/1XyIGvVTF8XX7OBL2d9_zgANzC8YHLoVv/view?usp=sharing