Propuesta de intervención

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Para visualizar la propuesta de intervención en docencia aplicada en Ambientes de Aprendizaje Mediados por TIC clic aquí

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Bienvenidos!

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Bienvenidos! El curso de Docencia en Ambientes de Aprendizaje Mediados por TIC espero me permita desarrollar las competencias necesarias para trabajar con estudiantes de diferentes contextos a través del uso de diferentes estrategias y herramientas que mejorarán mi quehacer docente.  En el trayecto del curso me gustaría tener una guía para encontrar la mejor forma de llegar a mis estudiantes, que el factor TIC no se limite a la resolución de talleres o búsqueda de información sino que tenga un aprendizaje activo. La percepción inicial del nombre del curso es llamativa y muy pertinente para el énfasis de la maestría. Espero que las fallas en conectividad en esta época de contingencia no afecten al desarrollo normal del curso.
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La Moderación

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  Los docentes tienen un rol de guía en los procesos de aprendizaje de los estudiantes, el docente orienta al estudiante por medio de unas estrategias que lo llevan a alcanzar los objetivos, es un acompañante involucrado permanentemente en el proceso que motiva, corrige y alienta a lo largo de un curso.   Durante la enunciación y modelación del tema durante una clase, el docente actúa como rol de expositor presentando el tema a su audiencia, en un ambiente mediado por tecnología, los contenidos y las actividades de aprendizaje son dadas a los aprendices sobre una plataforma o pagina web donde el estudiante se caracteriza por tener un rol autónomo que le permite cumplir con los objetivos propuestos desarrollando el proceso a su propio ritmo de aprendizaje.  "En la enseñanza a distancia el profesor actúa como facilitador del aprendizaje más que como dispensador de conocimientos (el rol tradicional del profesor)" (Adell y Sales, 1999, p.9)  Sin embargo, el docente no pu...
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