Bienvenidos! El curso de Docencia en Ambientes de Aprendizaje Mediados por TIC espero me permita desarrollar las competencias necesarias para trabajar con estudiantes de diferentes contextos a través del uso de diferentes estrategias y herramientas que mejorarán mi quehacer docente. En el trayecto del curso me gustaría tener una guía para encontrar la mejor forma de llegar a mis estudiantes, que el factor TIC no se limite a la resolución de talleres o búsqueda de información sino que tenga un aprendizaje activo. La percepción inicial del nombre del curso es llamativa y muy pertinente para el énfasis de la maestría. Espero que las fallas en conectividad en esta época de contingencia no afecten al desarrollo normal del curso.
La participación en el curso Docencia en ambientes de aprendizaje mediados por TIC El diseño de un ambiente mediado por TIC, exige referirse a entorno diseñado para la mediación tecnológica. en él depende de la moderación del docente cómo esta planificado el curso, es decir, su diseño curricular donde se disponen todos los elementos del curso y la interacción que promueve la dinámica del curso, apoyando y acompañando los estudiantes en el desarrollo de un curso. Para hablar de participación, es necesario pensar con antelación qué sentido tiene el aprendizaje en este escenario, debe pensarse el curso desde las acciones, las interacciones de la comunicación que se establecen entre los sujetos. Debido a que no hay una exigencia de asistencia que obliga reunirse los sujetos en un espacio con un tiempo determinado, la participación en estos entornos ha de ser permanente tanto del trabajo individual como del colaborativo, i...
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